Edito #2 n°4

La vie reprend un peu partout, dans les écoles aussi. Chacun positionne son propre curseur de vigilance avec le Coronavirus, chacun pense plus ou moins aux autres… Si seulement nous arrivions à éviter un 2e confinement. Comment gérer l’appétit de vie de chacun ? Comment maîtriser notre envie de rattraper le temps perdu avec nos familles et amis ? On apprend la dépendance au groupe avec un peu d’impuissance. La même qui nous réunit avec les enjeux écologiques mais que l’on a malheureusement plus de facilité à mettre de côté. Y a du boulot !

Reprise masquée de mon école.

Après 8 semaines en confinement, le retour dans les écoles s’organise avec une certaine appréhension. Je ne suis pas convaincu par l’argument de la lutte contre le décrochage. J’ai plutôt l’impression de participer à une grande garderie et cette reprise se fait sans aucun doute au détriment du suivi à distance qui ne fonctionne pas si mal d’après moi. Mais l’économie doit reprendre et la vie (normale) aussi. Nous partipons à l’effort de la nation (c’est peu en comparaison du corps médical ou d’autres corps de la fonction publique).

Dans cet article, vous trouverez une sélection de liens utiles repérés par Christine (CPC), ma collègue Nadia, un protocole sanitaire simplifié pour les familles et nos courriers d’organisation (à nous) que vous pourrez modifier à votre guise dans votre école.

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Semaine 5 : un cahier de vacances ?

Je commence par une interrogation. Ma grand-mère, friande d’expressions savoureuses, me disait que l’enfer est pavé de bonnes intentions. Vous me voyez venir… Proposer un peu de boulot chaque jour à mes élèves la 2e semaine de leurs vacances (en période de confinement) pour qu’ils reprennent en douceur, pour qu’ils ne s’ennuient pas, pour garder le contact, parce que certains enfants s’ennuient entre leurs quatre murs, parce qu’à ça m’occupe… c’est peut- être justrement ce qu’il ne fallait pas faire.

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Des vacances confinées – C3.

Comment garder le lien avec les élèves tout en leur évitant de passer trop de temps sur les écrans ? Après les avoir laissés tranquilles une semaine, notre sympathique équipe péda souhaitait proposer des activités ludiques et différentes aux élèves qui s’ennuient : bricoler, construire, cuisiner, dessiner, danser, filmer, découvrir…

L’équipe de cycle 3 de l’école du Centre d’Ostwald vous propose un programme « clé en main » pour toute une semaine.

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